Voici un jeu de piste très simple réalisé à l’occasion de « La semaine des maths 2022« . Il mêle énigmes numériques et énigmes conventionnelles. Il s’agit d’un jeu coopératif, ainsi la quête des indices par chaque groupe est nécessaire pour permettre de déverrouiller le verrou final.
L’essentiel de ce jeu est porté par la présentation Genially ci-dessous.
Il n’y a pas non plus de contrainte de temps, même cette option pourrait tout à fait être mise en place.
1ère étape : la bande-annonce
Les élèves découvrent à travers une courte bande-annonce l’objet du jeu et ce qui est attendu d’eux.
La classe est divisée en 4 groupes et à chacun de ces groupes est associé un laboratoire.
2ème étape : la découverte des énigmes
Les élèves recherchent dans le laboratoires des objets déterminés grâce une loupe et une fois qu’ils les ont trouvés, ils n’ont plus qu’à cliquer dessus. Cela les conduit aux énigmes.
Pour chaque groupe, il y a deux objets interactifs à chercher.
La première activité est une énigme mathématique, une fois qu’ils l’ont découverte les élèves disposent d’une version papier avec des objets susceptibles de les aider à la résoudre (briques Lego par exemple).
La seconde activité est une série d’exercices numériques disponibles sur LearningApps.
3ème étape : réalisation des activités.
Chaque groupe s’organise comme il le souhaite, soit tous les élèves font la même activités tous ensemble, soit les deux activités sont faites simultanément en petits groupes.
La résolution de l’énigme mathématiques permet de connaître le lieu où est caché une enveloppe contenant un nouveau cadenas numérique Lockee.
La résolution des exercices numériques Learning Apps permettra d’obtenir le code de déverrouillage du cadenas.
4ème étape : Trouver les cadenas et les déverrouiller.
Grâce aux indications obtenues lors de la résolution des énigmes mathématiques, chaque groupe sait où chercher le cadenas qui aura été caché dans une enveloppe aux couleurs du groupe. Le feed-back de résolution des activités Learning Apps donnera des indications sur la combinaison de ce cadenas.
Cadenas Groupe 1
Cadenas Groupe 2
Cadenas Groupe 3
Cadenas Groupe 4
5ème étape : Enigme finale.
Une fois ce dernier cadenas déverrouillé, chaque groupe découvre une dernière énigme qui est un message à déchiffrer : DATE NAISSANCE MARIE CURIE.
Chaque groupe doit décoder l’un des mots et c’est la combinaison des mots qui doit permettre aux élèves de découvrir le code à 4 chiffres nécessaire à l’ouverture du coffre-fort.
Le codage est obtenu grâce à la roue de César. Le message à déchiffrer est très court. Un un indice sur la clé de déverrouillage est caché dans la page de recherche Genially.
6ème étape : Ouverture du coffre-fort
Une fois le message remis en ordre, les élèves comprennent qu’il leur faut chercher la date de naissance de Marie Curie. Ce code permettra d’ouvrir le coffre-fort et d’obtenir les fameux plans de notre moteur à eau censé sauver la planète du danger de la pollution.
Voici pour terminer deux autres documents utiles si vous souhaitez réutiliser ce jeu de piste.
La présentation Genially réutilisable, afin d’y inscrire les lieux où vous aurez caché vos enveloppes ou si vous souhaitez en faire une version totalement numérique.
La fiche de réponses aux énigmes.
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